martes, 23 de julio de 2013


NIÑO MUY POBRE
Había una vez un niño muy pobre, pero muy pobre, pues sus padres eran tan pobres que no tenían ni aun donde vivir, o sea, Vivian de la caridad, esta familia estaba compuesta por ocho (8) miembros, los padres, cinco hijos y la abuela.
Lo bueno de todo esto que esta familia era bien bondadosa a pesar de no tener nada que brindar, siempre estaba dispuesta a servir y ayudar a los demás.
Pues bien pasaron los años esta familia se mantuvo siendo muy pobre, un hijo que siempre quiso ser alguien en la vida, creció con muchas ambiciones y avaricias   llego a ser muy rico, bastante rico pero solitario.
Se cuenta que por la rivera del rio Yaque, llego a tener tantas propiedades, que construía casas y las alquilabas  para personas de escasos recursos económicos, este hombre cuando iba a cobrar el dinero de la renta de las casas, les hacía exigencias a los inquilinos cuando ellos no podían cumplir a tiempo, hasta lo llegaba a sacar de las casas echándoles los trastes a la calle.




Al llegar a la ancianidad, tenía tanto pero tanto dinero y muchas más propiedades, decidió retirarse a un lugar muy lejano y  solitario, donde paso los últimos años con odio y rencor hacia todo el mundo.

Un día el anciano murió triste y solitario, y cuentan los que lo encontraron que cuando fueron a darle sepultura, debajo de la cama del difunto, había una maleta tan grande pero tan grande que nadie todavía hasta el día de hoy ha visto una maleta tan enorme, fue mandada a hacer especialmente para él, pues bien en esa maleta encontraron muchos billetes de dos mil (2,000.00) y mil (1,000.00) pesos, estaban coleccionados como un enorme acordeón, pues el anciano nunca guardaba el dinero en banco, no confiaba a nadie su dinero ni sus propiedades.

Pues dicen los que encontraron el cuerpo que al momento que iban a coger el dinero se les disolvió en las manos y aunque increíble pero cierto se volvió como arenilla y polvo, como cuando se le echa un químico y se desvanece todo.



v Nadie disfruto de toda una fortuna acumulada por una persona ávaro y ambiciosa.v
v  Moraleja:v
     Este hombre por llenar un vacío que nunca lo logró, dejó que la avaricia y ambición lo llevaran a la tumba con muchas riquezas, pero con una pobreza espiritual. La vida sin Dios, es vacía y vanidad, nada tiene valor.  Lo primero es buscar la estabilidad espiritual y emocional con Dios y luego compartir con el prójimo, para poder disfrutar lo que Dios nos permite conseguir, porque todo es de Dios y él lo facilita para que nosotros seamos buenos administradores, además nos manda a compartir con los más necesitados. Que aprendamos de este cuento a que nunca la amargura nos embargue y dejemos que sea Dios que nos ayude a salir del pasado no importa cualquiera que sea, pues ese niño se quedó con un pasado encima a pesar de lograr tener tanta riqueza siguió cargando su pobreza espiritual de la cual nunca se despojó.


vEs de ahí, que exhorto a nuestro amable lector la lectura de este significativo cuento.v




DIDÁCTICA

 
Etimológicamente, el término didáctica se deriva del griego enseñar y  arte. Esto es, el arte de enseñar o instruir.
Es ciencia cuando se basa en la biología, psicología, sociología y filosofía e investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza.
 
Es arte cuando sugiere normas de acción o sugiere formas de comportamiento y se apoya en los datos científicos y empíricos de la educación: esto sucede porque la didáctica no puede separar teoría y práctica.
 
La didáctica esta constituida por un conjunto de procedimientos y normas destinados a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente.
 
La Educación Didáctica
 
La sociedad exige la preparación de los hijos de las familias a través de la escuela con la finalidad de que se integren satisfactoriamente en sus actividades.  La escuela esta destinada a la realización profesional, cultural y social de los individuos.  La acción de la escuela no solamente es instruir sino educar, es decir no solamente dar conocimientos sino formar, convencer al educando que es capaz de realizar algo útil para sí y para sus semejantes. 
 
 
 
 
 
 
La didáctica es la que dice cómo la escuela debe proceder para que sus alumnos aprendan con mayor eficiencia y de manera más integrada.
 
La didáctica está destinada a dirigir el aprendizaje de cada alumno, para que éste se eduque y se convierta en un buen ciudadano.
También la didáctica se relaciona con las acciones del maestro, porque ésta lo ayuda en la docencia, porque lo ayuda cómo ver la materia de enseñanza y al alumno.  
 



Estado de Resultados

• Muestra la Utilidad de la empresa durante un período, es
decir, las ganancias y/o pérdidas que la empresa tuvo o espera tener.

• Se conoce también como Estado de Ganancias y Pérdidas.

• Presenta los resultados de las operaciones de negocios
realizadas durante un período, mostrando los ingresos
generados por ventas y los gastos en los que haya
incurrido la empresa.

Componentes del Estado de Resultados 
• Ventas: Representa la facturación de la empresa en un
período de tiempo, a valor de venta (no incluye el I.G.V.).

• Costo de Ventas: representa el costo de toda la
mercadería vendida.

• Utilidad Bruta: son las Ventas menos el Costo de Ventas.

• Gastos generales, de ventas y administrativos:
representan todos aquellos rubros que la empresa requiere
para su normal funcionamiento y desempeño (pago de
servicios de luz, agua, teléfono, alquiler, impuestos, entre
otros).

Componentes del Estado de Resultados

• Utilidad de operación: Es la Utilidad Operativa menos los
Gastos generales, de ventas y administrativos.

• Gastos Financieros: Representan todos aquellos gastos
relacionados a endeudamientos o servicios del sistema
financieros.

• Utilidad antes de impuestos: es la Utilidad de Operación
menos los Gastos Financieros y es el monto sobre el cual
se calculan los impuestos.

• Impuestos: es un porcentaje de la Utilidad antes de
impuestos y es el pago que la empresa debe efectuar al
Estado.

Componentes del Estado de Resultados

• Utilidad neta: Es la Utilidad antes de impuestos menos los
impuestos y es sobre la cual se calculan los dividendos.

• Dividendos: Representan la distribución de las utilidades
entre los accionistas y propietarios de la empresa.

• Utilidades retenidas: es la Utilidad Neta menos los
dividendos pagados a accionistas, la cual se representa
como utilidades retenidas para la empresa, las cuales luego
pueden ser capitalizadas.









sábado, 13 de julio de 2013



 La Educación 
 
 
 
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

  • La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
  • El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conducta. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
  • Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.